KONSEP PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANGGULANGI KENAKALAN REMAJA KELAS XII DI SMA KI HAJAR DEWANTORO KOTA TANGERANG

Permasalahan pokok penelitian ini adalah bagaimana upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam mengatasi kenakalan remaja kelas XII di SMA Ki Hajar Dewantoro. Penelitian ini bertujuan : (1) Untuk mengetahui proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam menanggulangi kenakalan remaja, (2) Untuk Mengetahui kenakalan remaja yang terjadi pada peserta didik kelas XII SMA Ki Hajar Dewantoro, (3) Untuk mengetahui solusi apa saja yang dilakukan guru Pendidikan Agama Islam dalam menanggulagi kenakalan remaja yang terjadi. Penelitian ini adalah penelitian melalui wawancara langsung kepada guru Pendidikan Agama Islam dan siswa – siswi di sekolah SMA Ki Hajar Dewantoro yang dilakukan tanya jawab langsung. Hasil penelitian menunjukan bahwa : 1) Guru Pendikan Agama Islam memberi pemahaman dan pengertian Pendidikan Agama Islam ini sangat penting didalam sekolah maupun diluar sekolah, dengan melakukan pendekatan sebagai pendidik maupun secara personal ke siswa. 2) kenakalan remaja di lingkungan sekolah Ki Hajar Dewantoro meliputi kenakalan remaja pada umumnya seperti, bolos sekolah, berkelahi antar sesame murid dll. 3) Upaya yang dilakukan guru Pendidikan Agama Islam adalah memberi sanksi kepada yang melanggar peraturan sekolah guna untuk meminimalisir kenakalan yang dilakukan di sekolah dan juga memberikan metode pembelajaran dengan penyampaian materi yang mudah diterima oleh siswa dan siswi.
Kata Kunci : Menanggulangi, Konsep Pembelajaran, Kenakalan Remaja Permasalahan