IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KITAB RAWĀI AL-BAYĀN FĪĪ TAFSĪR ĀYAT AL-AHKĀM MIN AL QUR’AN DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN ILMU TAFSIR SISWA-SISWI KELAS X MA DAAR EL-HUDA TANGERANG

Pendidikan Islam mempunyai prinsip-prinsip yang didasarkan pada ajaran dan nilai-nilai Islam yang berlandaskan al-Qur’an dan as-Sunnah. Dengan memahami kandungan Al-Qur'an seseorang dapat menerapkannya. Dalam hal ini ilmu tafsir sangat dibutuhkan untuk memahami Al-Qur'an. Salah satunya yaitu kitab tafsir berjudul Rawāi Al-Bayān Fīī Tafsīr Āyat Al-Ahkām Min Al-Qur'an yang berorientasi pada hukum. Sekolah tidak hanya berafiliasi dengan salah satu organisasi Islam tertentu. Sehingga para peserta didik dituntut untuk memahami hukum syariat yang dikemukakan oleh beberapa pendapat imam mazhab. Oleh sebab itu penulis tertarik melakukan penelitian implementasi pembelajaran kitab Rawāi Al-Bayān Fīī Tafsīr Āyat Al-Ahkām Min Al-Qur’an dalam meningkatkan pemahaman ilmu tafsir. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi pembelajaran kitab Rawāi Al-Bayān Fīī Tafsīr Āyat Al-Ahkām Min Al-Qur’an dalam meningkatkan pemahaman ilmu tafsir siswa-siswi kelas X MA Daar El-Huda Tangerang, serta untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat implementasi pembelajaran kitab Rawāi Al-Bayān Fīī Tafsīr Āyat Al Ahkām Min Al-Qur’an dalam meningkatkan pemahaman ilmu tafsir siswa-siswi kelas X di MA Daar El-Huda Tangerang. Jenis penelitian ini adalah menggunakan metode penelitian kualitatif beserta metode penelitian deskriptif kualitatif. Data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder. Dengan teknik pengumpuan data menggunakan observasi (pengamatan), wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa Implementasi pembelajaran kitab Rawai Al Bayan Fii Tafsir Ayat Al-Ahkam Min Al-Qur’an dalam meningkatkan pemahaman ilmu tafsir siswa-siswi kelas X MA Daar el-huda Tangerang dilakukan secara langsung setiap akhir semester siswa di uji untuk mengukur sejauh mana pemahaman siswa terkait pelajaraan kitab tafsir Rawai Al-Bayan. Siswa kelas X yang sudah mempelajari kitab tafsir Rawai Al-Bayan tidak lagi merasa ragu dan aneh jika mendapati perbedaan dalam pelaksanaan ibadah di MA Daar el-huda. Faktor yang menjadi pendukung dalam penerapan pembelajaran
kitab Rawai Al Bayan adalah dengan langsung merasakan keberagaman mazhab dalam hal beribadah yang sudah di terapkan di MA Daar el-huda.
Kata Kunci: Kitab Rawa’I Al-Bayan, Ilmu