PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NUSA PLUS TANGERANG

Perpustakaan adalah suatu unit kerja yang bertugas mengumpulkan informasi, mengolah, menyajikan, dan melayani kebutuhan informasi bagi pemakai perpustakaan. Perpustakaan mempunyai tugas utama yaitu mengelola informasi yang dibutuhkan pemakai. sumber belajar akan menjadi bermakna bagi peserta didik apabila sumber belajar tersebut di organisir melalui suatu rancangan yang memungkinkan seseorang dapat memanfaatkannya sebagai sumber belajar, dengan adanya pemanfaatan perpustakaan sekolah bagi sumber belajar siswa keberadaan perpustakaaan bukan lagi hanya sebatas tempat meminjam buku. Lebih dari itu, perpustakaan adalah sumber belajar yang menghasilkan sebuah budaya bagi siswa, yaitu budaya membaca.
Penelitian ini dilakukan di SMP Nusa Plus Tangerang menggunakan pendekatan penelitian kualitatif yaitu dengan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang terkumpul berupa kata-kata dianilisis dengan cara reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian mengenai pemanfaatan perpustakaan sekolah sebagai sumber belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam di sekolah SMP Nusa Plus Tangerang menunjukan bahwa (1) Penanaman sikap sadar penting membaca, yang dilakukan dengan cara penjadwalan kunjungan perpustakaan sekolah kepada seluruh siswa dan juga menjadikan perpustakaan sebagai tempat outdoor learning dengan waktu yang tidak terbatas pada penjadwalan. (2) pemaksimalan fungsi sekolah, dengan menjadikan sekolah sebagai tempat belajar bagis siswa, tempat rekreasi bagi siswa, sarana pembentukan sikap disiplin bagi siswa. Hasil dari pemanfaatan perpustakaan sekolah sebagai sumber belajar siswa SMP Nusa Plus Tangerang adalah”budaya membaca” bagi siswa.
Bagi tenaga pendidik dan kependidikan SMP Nusa Plus Tangerang, diharapkan untuk selalu mempertimbangkan dan mengembangkan pemanfaatan perpustakaan sekolah untuk dijadikan sebagai sumber belajar bagi siswa dengan membenahi berbagai kekurangan yang ada, misalnya melakukan pengadaan kartu kunjungan perpustakaan bagi siswa.
Kata kunci: pemanfaatan, perpustakaan, belajar siswa