UPAYA GURU FIQIH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE RESITASI DI KELAS VIII MTS MATHLAUL ANWAR PASAR KEMIS KABUPATEN TANGERANG

Proses belajar mengajar perlu sebuah metode, strategi, atau model pembelajaran agar tersusun sehingga siswa tertarik mengikuti pelajaran. Dewasa ini banyak siswa yang tidak mengerti pelajaran terkesan acuh tak acuh serta kurangnya motivasi belajar sehingga menjadi permasalahan siswa di sekolah. Peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul “Upaya Guru Fiqih dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Menggunakan Metode Resitasi di Kelas VIII MTs Mathlaul Anwar Pasar Kemis Kabupaten Tangerang”
Tujuan penelitian untuk mengetahui upaya guru fiqih dalam meningkatkan motivasi belajar siswa menggunakan metode resitasi, untuk mengetahui implementasi metode resitasi pada mata pelajaran fiqih, untuk mengetahui efektivitas penerapan metode resitasi pada mata pelajaran fiqih kelas VIII di MTs Mathlaul Anwar Pasar Kemis. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, data yang dikumpulkan dari wawancara, catatan lapangan, dokumen pribadi dan dokumen lainnya. Data yang terkumpul penulis analisis dengan menggunakan teknik analisi deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan upaya guru fiqih dalam meningkatkan motivasi belajar yaitu memiliki strategi mengajar dengan menciptakan suasana kelas menyenangkan, menggunakan metode mengajar. memanfaatkan media dan adanya evaluasi. implementasi metode resitasi sudah dilaksanakan dengan baik dan lancar dilakukan dengan tiga langkah yaitu pemberian tugas, pelaksanaan, pertanggung jawaban tugas. efektivitas metode resitasi pada mata pelajaran fiqih di kelas viii mts math’laul anwar pasar kemis sudah cukup efektif dan membuat siswa terdorong dalam kegiatan belajarnya.
Kata Kunci: Metode Resitasi, Motivasi Belajar, Upaya Guru