IMPLEMENTASI MANAJEMEN SARANA PRASARANA DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN DI SMKS AL-IJTIHAD KOTA TANGERANG

Untuk mencapai tujuan pendidikan maka perlu adanya faktor yang saling terkait, salah satunya adalah dengan manajemen sarana prasarana pendidikan dengan baik dan benar. Secara tidak langsung sarana prasarana yang ada di sekolah sangat menunjang dalam proses belajar mengajar, oleh sebab itu sarana prasarana tersebut harus dikelola oleh orang-orang yang ahli dalam bidangnya supaya sarana prasarana tersebut selalu dalam kondisi siap pakai ketika dibutuhkan dalam kegiatan belajar mengajar. Seringkali kita jumpai sarana dan prasarana yang ada di sekolah belum dimanfaatkan secara baik dan optimal. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi manajemen sarana prasarana dalam meningkatkan kualitas pendidikan di SMKS Al-Ijtihad Kota Tangerang. Penelitian yang penulis lakukan ini adalah termasuk dalam penelitian deskriptif kualitatif. Data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil Penelitian ini adalah sebagai berikut : (1) pada manajemen sarana prasarana masih belum ditangani oleh yang ahli dalam mengelola manajemen sarana prasarana. Dalam proses manajemen sarana prasarana dapat berjalan dari perencanaan, pengadaan, inventarisasi, pemeliharaan dan penghapusan. (2) Salah satu faktor pendukung dalam meningkatkan kualitas pendidikan di SMK Al-Ijtihad Kota Tangerang adalah dengan adanya kelengkapan sarana dan prasarana yang mendukung. Dari mulai alat peraga, media pendidikan, gedung atau bangunan sekolah secara tidak langsung sangat menunjang tercapainya kualitas pendidikan.
Kata Kunci : Manajemen, Sarana Prasarana dan Kualitas Pendidikan