KONSEP KASIH SAYANG DALAM AL-QUR;AN DAN RELEVANSINYA TERHADAP PEMBELAJARAN PAI DI SMPN 4 KOTA TANGERANG (Kajian Al-Qur'an Surat Luqman Ayat 16-17)

Di dalam suatu pendidikan terdapat beberapa komponen sebagai penunjang terjadinya suatu proses pembelajaran salah satunya adalah pendidik dan peserta didik. Seorang pendidik juga harus menumbuhkan pendidikan yang berdasarkan kasih sayang sehingga akan melahirkan peserta didik yang kreatif, inovatif unggulan dan berprestasi. Namun dibalik tujuan itu pembelajaran pasti memiliki problematika yang dapat mempengaruhi proses sistem pembelajaran. Problem yang berkenaan dengan peserta didik salah satunya adalah pergaulan yang tanpa arah dikarenakan kurangnya pengawasan dan kasih sayang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui konsep kasih sayang dalam Al-Qur’an Surat Luqman ayat 16-17 yang menjadi pedoman bagi seorang pendidik dalam memberikan kasih sayang. Terlebih lagi ada sosok Luqman Al-Hakim sebagai role model bagi pendidik. Hal ini bertujuan untuk mengetahui juga pengaruh konsep kasih sayang terhadap pembelajaran PAI di SMPN 4 Kota Tangerang. Jenis penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Data diperoleh berdasarkan jawaban responden dari guru Pendidikan Agama Islam. Dan dokumentasi foto dan rekaman suara. Penelitian ini dilakukan dua kali siklus dengan tahap perencanaan, pelaksanaan, dan observasi. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa apabila pendidik dapat memberikan kasih sayang yang optimal maka, peserta didik akan mudah menguasai materi yang diberikan pendidik, rasa kekosongan dalam peserta didik akan terisi, terciptanya kesetiakawanan dalam diri peserta didik, pendidik akan mengetahui peserta didik apabila sedang dalam masalah dan akan membantu peserta didik untuk menyelesaikan permasalahannya, sehingga peserta didik akan fokus kembali dalam belajar.
Kata Kunci : Kasih Sayang, Pendidikan Agama Islam