PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI MADRASAH ALIYAH MATHLA’UL ANWAR PUSAT MENES KABUPATEN PANDEGLANG

Tugas seorang kepala adalah selain menjadi pemimpin juga harus mempunyai jiwa manajer, karena seorang pimpinan dituntut untuk bisa menguasai berbagai hal yang berkaitan dengan instansi yang dipimpinnya. Begitu juga seorang kepala sekolah harus mempunyai cara dalam
mengarahkan, membimbing, mempengaruhi, menggerakkan, dan mendorong pendidik, tenaga kependidikan, siswa, orang tua/wali siswa dan pihak yang terkait didalamnya agar bisa berperan secara maksimal di bidangnya masing masing hingga tujuan pendidikan di sekolah bisa tercapai. Kepemimpinan merupakan seni dan teknik dalam mengelola suatu lembaga atau instansi agar lembaga atau instansi tersebut bisa berjalan lancar bahkan mendapat kemajuan sesuai yang diharapkan. Untuk itu dibutuhkan kualitas pemimpin yang memiliki kepribadian yang kuat, berwibawa, mampu berperilaku baik dengan gaya kepemimpinan yang tepat dalam berinteraksi dengan anggota yang dipimpinnya dan lingkungan sekitar sehingga semua anggota mampu bekerja secara profesional dan antusias dengan loyalitas yang tinggi. Pencapaian tujuan visi dan misi sekolah merupakan prestasi kerja yang merupakan hasil kerjasama antara kepala sekolah, pendidik, tenaga kependidikan, siswa, orang tua/wali siswa dan lingkungan sekitar yang mendukung segala kegiatan sekolah. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif, dalam pengumpulan data yang diperlukan penulis menggunakan metode observasi sebagai metode pokok, kemudian metode interview dan dokumentasi sebagai metode pendukung, sedangkan metode analisa data penulis gunakan secara induktif dimana hal-hal yang bersifat khusus ditarik kesimpulan ke hal-hal yang bersifat umum. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Peran Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di Madrasah Aliyah Mathla’ul Anwar Pusat Menes Kabupaten Pandeglang. Dalam hal yang berkaitan dengan tugas harus dilaksanakan oleh guru dan tenaga kependidikan dengan mengikuti aturan dan petunjuk teknis yang berlaku. Kepala sekolah harus bisa menjadi teladan yang selalu memberi contoh kepada pendidik dan tenaga kependidikan dalam menjalankan tugas di sekolah. Kepala sekolah juga berperan sebagai supervisor atau pengawas internal di bidang akademik yang dilaksanakan secara teratur dan berkesinambungan. Peran kepala sekolah sebagai evaluator yakni melakukan evaluasi tarhadap hasil kerja
pendidik dan tenaga kependidikan secara terjadwal, terarah dan berkesinambungan.
Kata Kunci: Peran Kepala Sekolah, Kinerja Guru