Sabil, Fadel (2024) STUDI DESKRIPTIF PERAN GURU DALAM IMPLEMENTASI PROGRAM INKLUSI DI SDN BATU CEPER 1 KOTA TANGERANG. Skripsi thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG.
COVER.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (81kB)
LEMBAR PERSETUJUAN.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (243kB)
LEMBAR PENGESAHAN.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (290kB)
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (292kB)
KATA PENGANTAR.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (106kB)
DAFTAR ISI.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (167kB)
ABSTRAK.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (117kB)
BAB 1.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (186kB) | Request a copy
BAB 2.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (263kB) | Request a copy
BAB 3.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (239kB) | Request a copy
BAB 4.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (770kB) | Request a copy
BAB 5.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (61kB) | Request a copy
DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (164kB)
LAMPIRAN.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (4MB)
Abstract
Implementasi menjadi salah satu solui pembelajaran yang bisa diimplementasikan
untuk menjawab kebutuhan peserta didik yang beragam. Pembelajaran disekolah
merupakan pembelajaran yang diawali dengan asesmen diagnostik untuk
memetakan karakteristik peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
bagaimana Studi Deskriptif Peran Guru Pendidik Khusus Dalam Implementasi
Program Inklusi di “SDN BATU CEPER 1 KOTA TANGERANG”. Penelitian ini
menggunakan pendekatan penelitian kualitatif yang akan menghasilkan data
pendekatan penelitian menghasilkan data deskriptif dengan berusaha
mengungkapkan kajian tentang analisis studi deskriptif peran guru pendidik khusus
dalam implementasi program inklusi SDN Batu Ceper 1 Kota Tangerang. Berikut
ini pemaparan yang telah disekritipkan dari hasil penelitian yang telah di lakukan
oleh penulis. Guru berperan penting sebagai pendidik dengan aktif melakukan
diskusi dan pemecahan masalah dalam pembelajaran. Dengan menggunakan media
pembelajaran matematika berbasis permainan, seperti keranjang untuk menghitung
bola, guru dapat membimbing siswa dengan lebih efektif. Ketika siswa mengalami
kesulitan, guru langsung mengajarkan dan memberikan dukungan yang diperlukan
dan kesimpulan umum Program inklusi memerlukan perbaikan dalam beberapa
aspek, termasuk pencatatan asesmen, pemahaman tentang PPI, dan pelaksanaan
program remedial serta pengayaan. Meskipun media pembelajaran yang kreatif
digunakan dengan baik, perlu ada peningkatan dalam hal penyusunan dan
pelaksanaan asesmen serta pemahaman tentang program individual pembelajaran
untuk siswa khusus.
Item Type: | Thesis (Skripsi) |
---|---|
Contributors: | Contribution Contributors Nidn Email Thesis advisor Sunardi, Sunardi 1409832 UNSPECIFIED Thesis advisor Latifah, Nur UNSPECIFIED UNSPECIFIED |
Additional Information: | Silahkan menghubungi admin perpustakaan sesuai jurusan jika menginginkan full paper |
Uncontrolled Keywords: | Peran guru, Program Inklusi, Siswa berkebutuhan khusus |
Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PGSD |
Depositing User: | puteri permatasari |
Date Deposited: | 10 Jan 2025 10:11 |
Last Modified: | 10 Jan 2025 10:11 |
URI: | http://repository.umt.ac.id/id/eprint/792 |