NILAI MORAL PADA NOVEL ATHARRAZKA KARYA ERLIS KURNIYANTI DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA DI SEKOLAH (PENDEKATAN SOSIOLOGI SASTRA)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai moral pada novel Atharrazka
karya Erlis Kurniyanti dan mendeskripsikan implikasinya dalam pembelajaran
sastra di sekolah. Pendekatan kualitatif dengan metode analisis isi telah digunakan
dalam penelitian ini. Data primer berupa temuan kutipan dalam novel Atharrazka
karya Erlis Kurniyanti yang mengandung nilai moral. Teknik dokumentasi untuk
mengumpulkan data dilakukan dengan membaca dan mencatat agar menjawab
tujuan penelitian terkait nilai moral yang terdapat dalam novel. Hasil penelitiannya
adalah nilai moral yang terdapat dalam novel Atharrazka sesuai dengan karakter
profil pelajar pancasila yang harus dimiliki peserta didik. Nilai moral tersebut
diantaranya nilai moral hubungan manusia dengan diri sendiri yang berkenaan
dengan cara menyikapi permasalahan dan persoalan hidup yang terjadi pada diri
sendiri sesuai dengan karakter yang dimiliki, meliputi percaya diri, jujur, ikhlas,
dan tanggung jawab terhadap diri sendiri. Nilai moral hubungan manusia dengan
manusia lain dalam lingkup sosial berkaitan dengan sikap dan perbuatan manusia
menghadapi permasalahan dalam kehidupan sosial sebagai bentuk kepedulian,
meliputi kasih sayang, tolong menolong, saling menasihati, tanggung jawab atau
menepati janji, dan peduli sesama. Nilai moral hubungan manusia dengan manusia
lain dalam lingkungan alam sekitar yaitu dengan menjaga lingkungan sekitar dalam
kehidupan bermasyarakat, serta nilai moral hubungan manusia dengan Tuhan
sebagai bentuk rasa percaya manusia kepada sang pencipta, meliputi beribadah,
berdoa, dan bersyukur. Hasil analisis tersebut diimplikasikan dengan pembelajaran
sastra mengenai analisis unsur ekstrinsik dalam novel yang dipaparkan dalam
modul ajar fase F kelas XII di SMK.