ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR

Al-aqilah, Nadhifah (2024) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR. Skripsi thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG.

[thumbnail of 1. COVER_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-1.pdf]

Text
1. COVER_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-1.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (57kB)

[thumbnail of 2. LEMBAR PERSETUJUAN_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-2.pdf]

Text
2. LEMBAR PERSETUJUAN_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-2.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (139kB)

[thumbnail of 3. LEMBAR PENGESAHAN_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-3.pdf]

Text
3. LEMBAR PENGESAHAN_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-3.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (373kB)

[thumbnail of 4. PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-4.pdf]

Text
4. PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-4.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (199kB)

[thumbnail of 5. ABSTRAK_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-5-6.pdf]

Text
5. ABSTRAK_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-5-6.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (111kB)

[thumbnail of 6. KATA PENGANTAR_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-7-8.pdf]

Text
6. KATA PENGANTAR_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-7-8.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (110kB)

[thumbnail of 7. DAFTAR ISI_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-9-10.pdf]

Text
7. DAFTAR ISI_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-9-10.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (68kB)

[thumbnail of 8. BAB 1_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-16-23.pdf]

Text
8. BAB 1_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-16-23.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (189kB) | Request a copy

[thumbnail of 9. BAB II_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-24-40.pdf]

Text
9. BAB II_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-24-40.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (199kB) | Request a copy

[thumbnail of 10. BAB III_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-41-63.pdf]

Text
10. BAB III_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-41-63.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (313kB) | Request a copy

[thumbnail of 11. BAB IV_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-64-96.pdf]

Text
11. BAB IV_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-64-96.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (1MB) | Request a copy

[thumbnail of 12. BAB V_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-97-99.pdf]

Text
12. BAB V_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-97-99.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (113kB) | Request a copy

[thumbnail of 13. DAFTAR PUSTAKA_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-100-104.pdf]

Text
13. DAFTAR PUSTAKA_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-100-104.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (186kB)

[thumbnail of 14. LAMPIRAN_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-105-160.pdf]

Text
14. LAMPIRAN_2084202021_NADHIFAH AL-AQILAH-105-160.pdf - Published Version
Available under License Creative Commons Attribution.
Download (3MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan berpikir kreatif
matematis siswa ditinjau dari gaya belajar. Jenis penelitian yang digunakan ialah
penelitian kualitatif deskriptif. Lokasi penelitian adalah Pondok Pesantren MA AL
– KAMIL Kampung Doyong Kec. Jatiuwung Kota Tangerang. Subjek dalam
penelitian ini berjumlah 17 siswa kelas X IPA A. Pengumpulan data dilakukan
menggunakan angket gaya belajar (Visual, Auditorial, dan Kinestetik), tes
kemampuan berpikir kreatif matematis dengan memenuhi indikator berpikir
kreatif matematis (keaslian, kelenturan, kelancaran, dan kerincian), dan
wawancara. Analisis data dalam penelitian ini melalui tahap reduksi data,
penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1)
Kemampuan berpikir kreatif matematis dengan gaya belajar visual berada
dikategori sedang dengan mendapatkan nilai rata – rata sebesar 57,81. 2)
Kemampuan berpikir kreatif matematis dengan gaya belajar auditorial berada
dikategori sedang dengan nilai rata – rata sebesar 56,77. 3) Kemampuan berpikir
kreatif matematis dengan gaya belajar kinestetik berada dikategori sedang
memiliki rata – rata sebesar 53,75.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Contributors:	Contribution Contributors Nidn Email Thesis advisor Wisnu Subroto, Prawidi 0415106603 UNSPECIFIED Thesis advisor Andini Purbaningrum, Kus 0227048502 UNSPECIFIED
Additional Information:	Silahkan menggubungi admin perpustakaan sesuai jurusan jika menginginkan full paper
Uncontrolled Keywords:	Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis, Gaya Belajar VAK
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika
Depositing User:	puteri permatasari
Date Deposited:	24 Jan 2025 08:51
Last Modified:	06 Feb 2025 07:02
URI:	http://repository.umt.ac.id/id/eprint/927

Actions (login required)

: View Item